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学校的(de )第一(yī )场测试，黎元洪的一个(gè )孩子(zǐ )，也在里面。

虽(suī )然他(tā )的孩子(zǐ )最终成绩只有96分(fèn )，没(méi )有达到(dào )合格的标准，但(dàn )是他(tā )知道，只要继续努力，自己(jǐ )的孩子也终将会(huì )像之(zhī )前的那(nà )些大人一样，变(biàn )得强(qiáng )大起来。

贡献值就是如(rú )此产(chǎn )生，每个人完成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统都会有记(jì )录。

当他看(kàn )见自己的孩子释(shì )放出(chū )电球的时候，他激动得(dé )哭了(le )。

当他看见自己(jǐ )的孩(hái )子释放(fàng )出电球的时候，他激(jī )动得哭了。

每个人所拥(yōng )有的(de )能力，都各不相同，而部落(luò )的发展的各种设(shè )施是(shì )无法跟(gēn )上整体的扩张速(sù )度。

在人少的时候，可以采(cǎi )取大(dà )统一的调度，但(dàn )在人(rén )越来越(yuè )多的时候，这种(zhǒng )调度(dù )会变得(dé )困难许多。

学校(xiào )的第(dì )一场测试，黎元洪的一(yī )个孩(hái )子，也在里面。

当他(tā )看见自(zì )己的孩子释放出(chū )电球(qiú )的时候，他激动得哭了(le )。

贡(gòng )献值就是如此产生，每个人(rén )完成自己的工作(zuò )，系(xì )统都会(huì )有记录。